En caso de que se haya perdido todo el alboroto, ChatGPT es un chatbot nuevo y avanzado lanzado por OpenAI en noviembre de 2022 que puede comprender, responder y conversar con las entradas escritas de los usuarios de manera similar a los humanos: incluso puede responder preguntas, contar historias, y entablar conversaciones.
Debido a estas capacidades avanzadas, ha sido ampliamente discutido y escrito, particularmente en el campo de la educación, donde algunos expertos predicen que podría alterar las prácticas de instrucción tradicionales. De hecho, algunos de los pronósticos más nefastos sugieren que ChatGPT podría alterar irrevocablemente la forma en que los educadores enseñan a escribir, asignan y evalúan las tareas , y detectan y controlan las trampas y el plagio .
Si bien es comprensible que la aparición de ChatGPT haya provocado tales especulaciones, es importante recordar que la tecnología no es inherentemente buena o mala. ChatGPT en sí mismo es una herramienta neutral, y cómo se usa depende de las intenciones de quienes la usan.
La historia nos ha demostrado que, cuando se usan de manera apropiada y con discreción, las tecnologías generalmente mejoran la educación en lugar de restarle valor. Un ejemplo es la calculadora, que inicialmente se temía que inhibiera el aprendizaje y la retención de la aritmética de los estudiantes, pero ha demostrado ser una herramienta valiosa para ayudar en el pensamiento computacional. En la misma línea, podríamos pensar en ChatGPT como una "calculadora para las humanidades". Al automatizar las tareas de pensamiento de orden inferior (como el recuerdo básico, las clasificaciones, las comparaciones y los resúmenes), los estudiantes pueden dedicar más tiempo y esfuerzo a concentrarse en tareas conceptuales complejas y a desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior, como el análisis, la síntesis y la evaluación.
Por supuesto, herramientas como calculadoras deben usarse a discreción del maestro. Al igual que los estudiantes le preguntan a su profesor de matemáticas si pueden usar una calculadora en los exámenes o tareas, es posible que pronto le pregunten a su profesor de humanidades si pueden usar ChatGPT en sus tareas. Entonces, ¿cómo pueden los educadores ayudar a los estudiantes a comprender los usos apropiados de ChatGPT?
Adoptar ChatGPT como una oportunidad de enseñanza
Los estudiantes tienden a acercarse a las nuevas tecnologías a través de una lente de juego y experimentación, buscando descubrir capacidades y limitaciones a través de prueba y error. A pesar de la noción de los estudiantes como "nativos digitales", es importante reconocer que los estudiantes no entienden inherentemente cómo usar herramientas como ChatGPT con fines académicos . Es desde esta perspectiva que ChatGPT abre oportunidades para que los educadores enseñen a los estudiantes sobre estas herramientas, para tener conversaciones importantes con los estudiantes sobre los poderes, las limitaciones y los usos éticos de las herramientas tecnológicas avanzadas en contextos educativos.
Como educadores, nuestro temor de que una pequeña minoría de estudiantes haga un mal uso de la tecnología no debería impedirnos aprovechar su potencial productivo para la mayoría de los estudiantes. Para asegurarnos de que nuestros intrépidos y bien intencionados estudiantes no utilicen ChatGPT incorrectamente, nuestro objetivo debe ser educarlos sobre los momentos, las razones y los métodos apropiados para usarlo, como ayudar en una lluvia de ideas generativa o esbozar un ensayo. Además de las consideraciones sobre el uso adecuado, a los estudiantes se les deben enseñar habilidades, como cómo corroborar información y citar fuentes con precisión, que se relacionan con las consideraciones éticas y las implicaciones asociadas con el uso de ChatGPT.
Cuatro formas de usar ChatGPT en el aula
Como educadores, podemos establecer condiciones de aula estructuradas y seguras que permitan a los estudiantes explorar y experimentar con la IA en un entorno de aprendizaje práctico. En la escuela secundaria Francis Parker School de Louisville, donde enseño, hemos buscado hacer precisamente eso. Hemos experimentado con varios métodos para incorporar ChatGPT en el aula utilizando lecciones que brindan a los estudiantes experiencia práctica para aprender y probar esta nueva tecnología. Aquí es donde hemos comenzado:
1. Haz que la gramática sea más dinámica
Desde Deep Blue hasta Watson , los humanos han disfrutado compitiendo con la IA. Los educadores pueden aprovechar este motivador usando ChatGPT para ayudar a los estudiantes a participar genuinamente en las lecciones de gramática. Al incorporar la tecnología ChatGPT en la colaboración entre pares y la instrucción directa, los educadores pueden hacer que el aprendizaje de la gramática sea un proceso más interactivo para los estudiantes.
Comience proporcionando a sus alumnos un escrito que contenga numerosos errores gramaticales. Pida a los estudiantes que editen en colaboración esta pieza de escritura a través de un formato de debate de toda la clase facilitado por los estudiantes, como un enfoque de seminario socrático .
Luego, tome el escrito original e ingréselo en ChatGPT para editarlo. Mientras ChatGPT proporciona sus correcciones, haga que la clase trabaje en pequeños grupos para revisar y evaluar críticamente las respuestas del programa. En estos grupos, los estudiantes deben discutir la precisión de las correcciones de ChatGPT, incluidos los puntos de divergencia y convergencia entre sus propias ediciones y las de la IA.
Al final de la lección, vuelva a reunir a la clase y proporcione un período de instrucción correctiva. Durante este tiempo, concéntrese en comparar y contrastar los resultados de sus alumnos con los de ChatGPT. Este período de instrucción correctiva puede ayudar a los estudiantes a digerir los problemas gramaticales, así como a comprender mejor tanto las capacidades como las limitaciones de la tecnología. Esta actividad crea una lección de gramática dinámica e interactiva que permite a los estudiantes aprender de sus compañeros, de la IA y de usted, y es un enfoque de la enseñanza que aprovecha los momentos de incongruencia, que se ha demostrado que dan como resultado que la información esté más arraigada en los estudiantes . ' memoria a largo plazo.
2. Crear guías de estudio
Diseñar guías de estudio efectivas que satisfagan las necesidades de cada estudiante puede ser un desafío para los docentes. Al mismo tiempo, si los estudiantes crean sus propias guías de estudio, es posible que no estén bien organizadas o que no sean necesariamente precisas. ChatGPT puede ayudar a abordar este problema al generar guías de estudio personalizadas según las necesidades de los estudiantes.
Como solo un ejemplo, un maestro podría elegir una parte de la escritura de un estudiante, ingresarla en ChatGPT y hacer que la herramienta genere una guía personalizada sobre las habilidades de escritura en las que el estudiante podría trabajar. Una guía como esta podría incluir resúmenes de conceptos clave, recursos recomendados e indicaciones prácticas. De esta manera, los educadores pueden usar ChatGPT para generar una respuesta individualizada al trabajo de un estudiante que no solo aborde áreas para mejorar, sino que proporcione materiales que fomenten el aprendizaje de los estudiantes.
Al igual que con la lección de gramática, las guías de estudio generadas por IA ofrecen oportunidades para la participación y la interacción de los estudiantes. Los estudiantes pueden usar la guía de estudio de manera dialógica, haciendo preguntas de seguimiento de ChatGPT que pueden personalizar aún más la guía en función de las necesidades y habilidades individuales de cada estudiante.
Luego, los maestros pueden reunirse con los estudiantes para corroborar la veracidad y precisión de los intercambios de estudiantes con ChatGPT. De esta manera, ChatGPT crea una guía de estudio receptiva y adaptable, que ayuda a los estudiantes a profundizar su comprensión y reduce la carga de los maestros de tener que crear todos los materiales de aprendizaje.
Como un paso más, ChatGPT puede generar exámenes de práctica y cuestionarios que son similares en formato y dificultad a los exámenes reales que los estudiantes realizarán. Un maestro puede ingresar un examen sobre cualquier tema en ChatGPT, y ChatGPT generará una prueba de práctica extraída de la información que se le ha proporcionado. Nuevamente, esto les ahorra a los maestros el tiempo de generar materiales desde cero y puede ayudar a adaptar las evaluaciones, guías y comentarios a lo que los estudiantes más necesitan.
3. Da la vuelta al aula
Después de tres años de aprendizaje pandémico, es más importante que nunca que los maestros fomenten un sentido de comunidad y conexión en las aulas. Una forma de hacerlo es incorporando más elementos de colaboración en las clases, que es donde el enfoque de aula invertida puede ser efectivo. Un aula invertida permite a los estudiantes aprender material nuevo de forma independiente y luego llegar a clase listos para participar en actividades interactivas.
Al aprovechar las habilidades generativas de ChatGPT descritas anteriormente, los maestros pueden crear contenido adaptable para un enfoque de aula invertida. Un ejemplo de este enfoque sería que un maestro introduzca un tema en clase y haga que los estudiantes dediquen tiempo de clase a desarrollar una pregunta de investigación viable y específica relacionada con ese tema.
Como tarea, los estudiantes pueden ingresar sus preguntas en ChatGPT para generar una respuesta personalizada que les permita impulsar su propia investigación. En lugar de depender de una selección curada de recursos proporcionados por el maestro o examinar páginas de información en Google que pueden o no ser relevantes para las necesidades de investigación de los estudiantes, ChatGPT puede responder mejor a los intereses de investigación específicos de los estudiantes. ChatGPT ayuda a los estudiantes a acceder directamente a la información relevante, agilizando el proceso de recopilación de información para que los estudiantes puedan dedicar más tiempo y esfuerzo a analizar la información y profundizar en los aspectos que despiertan su interés.
Por ejemplo, un estudiante podría estar interesado en estudiar el impacto de las redes sociales en la política. Podrían ingresar este amplio tema en ChatGPT para recopilar una amplia gama de información y datos rápidamente. Luego, podrían pasar inmediatamente a tareas de pensamiento de orden superior, como analizar los resultados de ChatGPT y profundizar en los subtemas: cómo se utilizan las plataformas de redes sociales para influir en la opinión pública, el papel de las redes sociales en las campañas políticas o el impacto de las redes sociales en polarización política, por ejemplo. Al automatizar el proceso de recopilación de información inicial, ChatGPT permite que el estudiante desarrolle habilidades para analizar materiales de investigación, examinar recursos, identificar patrones de información y sacar sus propias conclusiones sobre un tema. En preparación para la clase del día siguiente,
Cuando los estudiantes comparten su resumen con el resto de la clase durante la próxima lección, presentan información que se adapta mejor y es más relevante para su punto de vista específico sobre el tema de toda la clase. A medida que cada estudiante comparte sus hallazgos, toda la clase obtiene una comprensión más profunda, más rica y más diversa del tema representado desde múltiples perspectivas únicas.
4. Desarrollar habilidades de alfabetización informacional
La alfabetización informacional es una de las habilidades más importantes que deben desarrollar los estudiantes. Con la gran cantidad de información disponible en línea, es crucial que los estudiantes puedan evaluar las fuentes de manera crítica, diferenciar entre fuentes confiables y no confiables, y usar la tecnología de manera efectiva para acceder y analizar la información. El desarrollo de habilidades de alfabetización informacional no solo ayuda a los estudiantes a tener éxito académico, sino que también los prepara mejor para futuras carreras y vidas personales impactadas por tecnologías en constante evolución.
ChatGPT puede ser una herramienta valiosa para ayudar a los maestros a desarrollar habilidades de alfabetización informacional en el aula. Una lección de ejemplo se basa directamente en el enfoque de aula invertida. Después de que los estudiantes hayan usado ChatGPT para generar una respuesta adaptada a su pregunta de investigación, los profesores pueden aprovechar este momento para mostrarles cómo evaluar la validez, credibilidad y veracidad de la información generada por IA. La prueba CRAAP es una herramienta de evaluación útil para ayudar a los estudiantes a evaluar si las fuentes en línea son actuales, relevantes, fidedignas, precisas y útiles.
Luego, el maestro puede hacer que los estudiantes trabajen en pequeños grupos para usar bases de datos para evaluar y comparar la información generada por ChatGPT con las fuentes en línea existentes. Al igual que la lección de gramática, este proceso ayuda a los estudiantes a reconocer momentos de incongruencia y marcar esos momentos, que luego pueden evaluar para determinar su credibilidad, ayudándolos a aprender a identificar posibles sesgos e inexactitudes en la información en línea.
"Potencial de Transformación"
Los cuatro usos mencionados anteriormente son solo puntos de partida. A medida que los educadores continúen explorando e integrando ChatGPT en el aula, descubriremos una multitud de formas en que se puede utilizar mejor para satisfacer las necesidades únicas de nuestros estudiantes. Usado apropiadamente y con imaginación, ChatGPT tiene el potencial de aumentar, mejorar y enriquecer las experiencias educativas de los estudiantes. Pero, en última instancia, su potencial de transformación solo se realizará si los educadores eligen adoptar e integrar esta tecnología en las escuelas, las aulas y las lecciones.
La pasta de dientes está fuera del tubo y es inútil tratar de volver a colocarla. En su lugar, concentrémonos en cómo podemos aprovechar ChatGPT para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
